Les séquences

Les séquences didactiques CrocoDEL sont au nombre de quatre et s’adressent aux enseignant·e·s des classes 1-2 HarmoS. Elles servent à développer les compétences interlinguistiques et interculturelles des jeunes élèves dans l’objectif notamment de générer des attitudes positives face aux langues et à leur apprentissage. Ce faisant, elles répondent à l’une des quatre finalités du domaine Langues du Plan d’études romand (PER).