UNTERRICHTSHILFEN (RASTER, INSTRUMENTE, ETC.)

Auf den folgenden Seiten werden Unterrichtshilfen vorgestellt, die den Lernprozess während der gesamten Unterrichtseinheit unterstützen:

• Theoretische Grundlagen zu den Prinzipien des Ausdauertrainings und deren Umsetzung im Projekt (S. 10);
• Protokoll zur diagnostischen Beurteilung der anfänglichen Ausdauerfähigkeit der SuS (S. 11- 12);
• Individueller Beobachtungsbogen für den 8-Minuten-Diagnosetest (S. 13);
• Individueller summativer Beurteilungsbogen (S. 14-15);
• Beispiel für das Ausfüllen des individuellen summativen Beurteilungsbogens (S. 16-17);
• Aufgabenvorschläge zur Unterrichtseinheit (Lernziele, Rahmenbedingungen, Hinweise für die Umsetzung, Erfolgskriterien, etc.) (S. 18-23);
• Lerntagebuch für SuS sowie Lehrpersonen mit integriertem diagnostischen Beurteilungsbogen für den 8-Minuten-Test, Selbstbeurteilungsbögen der Trainingseinheiten sowie dem individuellen summativen Beurteilungsbogen.